MISIUNEA ACADEMIEI FORŢELOR AERIENE:
Academia Forţelor Aeriene „Henri Coandă” este instituţia militară de învăţământ superior, care asigură formarea de ofiţeri licenţiaţi în: „Managementul organizaţiei” – arma: Artilerie şi rachete antiaeriene, „Managementul în Aviaţie” – aviaţie naviganţi pentru Ministerul Apărării Naţionale şi aviaţie naviganţi pentru Ministerul Administraţiei şi Internelor - şi „Managementul Traficului Aerian” – aviaţie nenaviganţi pentru M.Ap.N, aviaţie nenaviganţi pentru M.A.I., radiolocaţie, război electronic în apărarea antiaeriană.

În anul 2010 Academia Forţelor Aeriene „Henri Coandă” a fost evaluată extern, din punct de vedere instituţional, de către Comisia Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior (A.R.A.C.I.S.); în urma vizitei de evaluare, comisia a propus Consiliului A.R.A.C.I.S. acordarea Academiei Forţelor Aeriene a certificatului care conferă calificativul „GRAD DE ÎNCREDERE RIDICAT” pentru perioada 2010 – 2015.

SCURT ISTORIC:
Academia Forţelor Aeriene „Henri Coandă” a luat fiinţă prin Hotărârea Guvernului nr. 616 din 11.08.1995. Academia Forţelor Aeriene „Henri Coandă” continuă activitatea Institutelor Militare de Aviaţie „Aurel Vlaicu”, de Radiolocaţie „Avram Iancu” şi de Rachete şi Artilerie Antiaeriană „General Bungescu”, ale căror tradiţii sunt ancorate în timp, astfel:
- 1 aprilie 1912 - Prima şcoală militară de aviaţie a fost înfiinţată la Cotroceni, prin Înaltul Decret nr. 1953 din 27 martie, sub conducerea maiorului de aviaţie Ion Macri, fiind una din primele 5 instituţii de acest gen din lume;
- 10 decembrie 1939 - Prima şcoală de ofiţeri de artilerie antiaeriană a fost înfiinţată la Bucureşti, la scurt timp după declanşarea celui de al doilea război mondial, sub denumirea de „Şcoala Militară de Ofiţeri de Artilerie Contra Aeronavelor”;
- 1 decembrie 1952 - Prima şcoală de ofiţeri de radiolocaţie a fost înfiinţată la Sibiu.

BAZA MATERIALĂ:
Baza materială destinată desfăşurării învăţământului cu studenţii cuprinde săli de clasă, săli multifuncţionale, laboratoare cu diverse destinaţii, amfiteatre, biblioteci, o bază sportivă complexă, poligoane fizice şi psihice, o tabără de instrucţie proprie, etc.

MANAGEMENTUL ACADEMIC:
Managementul academic este exercitat de către comandantul Academiei care îndeplineşte şi funcţia de rector al acesteia. În exercitarea actului managerial acesta este ajutat de către o echipă managerială formată din cei doi locţiitori, din care unul este şi prorector, de către şeful de Stat Major, contabilul şef, medicul şef, preotul militar şi şeful compartimentului secretariat şi relaţii publice.
Organul colectiv de elaborare şi adoptare a deciziilor pe linie de învăţământ în academie este Senatul acesteia, care permanent analizează desfăşurarea activităţii didactice şi face propuneri rectorului pentru perfecţionarea acesteia.

ACTIVITATEA PRACTICĂ:
Pe parcursul anului universitar studenţii sunt verificaţi şi testaţi privind modul de însuşire a cunoştinţelor şi stadiul de formare a deprinderilor necesare unui viitor ofiţer al categoriei de forţe.
Pe timpul procesului de învăţământ studenţii, desfăşoară activităţi practice:
- instrucţie în zbor, cu studenţii piloţi, pe avionul clasic, IAK-52 şi pe avionul IAR-99 standard şi ŞOIM.
- practică la unităţile de profil ale Forţelor Aeriene cu studenţii din specialităţile nenaviganţi, meteo, artilerie şi rachete sol-aer, radiolocaţie;
- trageri antiaeriene în poligonul Capu Midia, cu studenţii din specialitatea artilerie şi rachete sol-aer.



Pentru mai multe informaţii vizitaţi pagina de internet a Academiei Forţelor Aeriene
Admiterea în Academia Forţelor Aeriene